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Dipl. Log. Tanja Jahn
Phonologische Störungen bei Kindern: Diagnostik und Therapie
Seminarleitung: Tanja Jahn
Die Unterscheidung zwischen phonetischen und phonologischen Störungen hat zu einem Umdenken in der Diagnostik und Therapie von Aussprachestörungen geführt.
Auf der Grundlage angloamerikanischer Studien wurden daher in den vergangenen Jahren linguistisch orientierte Diagnostikverfahren und Behandlungsprogramme für deutschsprachige Kinder entwickelt.
Den TeilnehmerInnen werden zunächst die linguistischen Grundlagen zur Abgrenzung phonetischer und phonologischer Störungen vermittelt. Die altersgerechte sowie die abweichende phonologische Entwicklung werden dargestellt und mögliche Ursachen phonologischer Störungen werden diskutiert.
Ausgehend von einem Fallbeispiel wird ein ausgewähltes Diagnostikverfahren zur Ermittlung phonologischer Prozesse durchgeführt.
Im Mittelpunkt des Seminars steht die phonologisch orientierte Behandlung.
Neben grundlegenden Förderbereichen wie z.B. die Verbesserung der phonologischen Bewusstheit, werden die Behandlungsprogramme:
- "Metaphon" (Howell & Dean 1994; Jahn 2006) und
- "P.O.P.T" (Fox 2005) vorgestellt.
Das methodische Vorgehen wird anhand von Videobeispielen und praxiserprobtem Material veranschaulicht. Abschließend besteht die Möglichkeit, eigene Fallbeispiele vorzustellen und in der Runde zu diskutieren.
Seminardaten
- 21. & 22. September 2012
- Fortbildungspunkte: 14
- Veranstaltungsort: VHS Hamburg Mitte
- Veranstalter: podium hamburg GbR
Zeiten
- FR 14:30 - 19:30 Uhr
- SA 09:00 - 16:15 Uhr
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Seminar-ID: F-1238-b |
225,00 EUR Alle Preise sind Endpreise. |
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Auf den Merkzettel. |
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