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Dr. Ingrid Weng
Wer? Wo? Was?
Einführung in die situations- und alltagsorientierte Aphasietherapie
Dr. Ingrid Weng
Dr. Ingrid Weng, Klinische Linguistin (BKL)
Für die Aphasietherapie werden seit einigen Jahren zunehmend alltagsorientierte Ziele formuliert, z. B. soll sich der Patient in Alltagssituationen verständigen können (wenn auch oft auf elementarem Niveau) oder imstande sein, Alltagstexte zu lesen und zu verstehen. Das Üben mit Aphasikern sollte deshalb stets anwendungsorientiert sein und einen Alltagsbezug aufweisen.
Darüber hinaus sollte es in einem strukturierten sprachdidaktischen Rahmen stattfinden, in dem in verschiedenen Modalitäten und auf verschiedenen sprachlichen Ebenen an den spezifischen aphasischen Symptomen gearbeitet wird diesen Anforderungen kommt der situative Ansatz der Aphasietherapie entgegen.
Das Übungsgeschehen geht von einem Situationsbild aus, das den Bezugspunkt für eine ganze Übungssequenz darstellt. Nach Einführung der Situation üben TherapeutIn und PatientIn – je nach Störungsschwerpunkt – Satzmuster, Wortschatzstrukturen o. a., wobei sich jede Übung auf das betreffende Situationsbild bezieht. Anschließend bereiten gesteuerte Dialoge oder Gebrauchstexte die Patienten auf authentische Kommunikation vor.
Durch die Anbindung der Therapieinhalte an Situationsschemata weist Üben – stets in Übereinstimmung mit den Grundbedingungen menschlicher Sprachverarbeitung – einen erkennbaren Realitätsbezug auf, eröffnet Möglichkeiten zu authentischer Kommunikation in der Therapie und fördert den Transfer in alltägliche Kommunikationssituationen des Aphasikers.
Ziele
In der Seminarveranstaltung wird das Konzept des situativen Ansatzes für die Aphasietherapie unter kognitionspsychologischen, kommunikativen wie auch sprachdidaktischen Aspekten vorgestellt.
Im praktisch orientierten Teil der Veranstaltung werden Aufbau und Schwerpunkte einer Therapieeinheit bei verschiedenen aphasischen Störungsbildern und Schweregraden thematisiert. Darüber hinaus erarbeiten die SeminarteilnehmerInnen in Gruppenarbeit eigene Übungssequenzen und stellen diese vor.
Seminardaten
- 28. & 29. September 2012
- Fortbildungspunkte: 14
- Veranstaltungsort: VHS Hamburg Mitte
- Veranstalter: podium hamburg GbR
Zeiten
- FR 10:30 - 17:15 Uhr
- SA 09:00 - 15:45 Uhr
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Seminar-ID: F-1239 Plätze frei |
225,00 EUR Alle Preise sind Endpreise. |
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Auf den Merkzettel. |
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